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陈鹤琴“活教育”理论在幼儿园科学教育中的“活”运用

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摘要摘要：“活教育”让幼儿园科学教育更彰显“活”力。本文从“活教育”融入幼儿园科学教育的意义入手，详细论述了“活教育”让幼儿园科学教育彰显“活”力的相关策略。

DOI rdxl33g1dl/5870649

作者吴红艳

机构地区江苏省如皋市如城健康幼儿园 15962930225

出处《中国教师》 2022年2期

关键词陈鹤琴“活教育” 幼儿园科学教育彰显活力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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