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核心素养下的初中物理创新实验实践研究

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摘要摘要：开展初中物理实验实践教学改革探索，对现有的初中物理实验项目进行归类与优化，设计和构建起系列新颖的创新实验项目，充实实践操作项目并完善学生实验体验。围绕基于核心素养培养的初中物理创新实验实践研究，立足初中物理实验教学改革，以提升学生实验创新的意识和动手的实践能力为研究重心，从实践中丰富初中物理实验教学的内容，为指向关键能力的初中物理实验研究提供依据。

DOI rdxl3301dl/5870697

作者曹俊新

机构地区河南省焦作市许衡中学（河南焦作 454191）

出处《中国教师》 2022年2期

关键词核心素养初中物理创新实验研究设计建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）