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双减政策下农村小学数学教学方法的创新
双减政策下农村小学数学教学方法的创新
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摘要
摘要:在新课程标准以及国家双减政策下,提高教学效率与教学质量是小学教师需要关注的重要事宜。学生在小学阶段学习数学知识,能够为学生日后的学习奠定良好基础。若学生基础弱,则有可能会越来越厌学,所以农村小学数学教师需要对自己的教学方式进行创新,让学生的课堂参与度提高。本文主要探究农村小学如何创新教学方式。
DOI
54yq1o69j0/5874676
作者
廖慧梅
机构地区
肇庆市高要区新桥镇中心小学 526116
出处
《中小学教育》
2022年2期
关键词
小学数学
教学方法
双减政策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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