趣味游戏在小学数学教学中应用研究-中国期刊网

摘要摘要：伴随着教育的发展和教学改革的深化，快乐教学的教学理念受到教师的重视，学生需要在趣味性的教学内容中进行学习，拓展学习宽度，并获得良好的内心感受。现代教育应当以学生为核心展开教学。小学数学教学也需要对教学模式进行创新，学生缺乏兴趣很难投入全部的精力，更不会找到正确的解题路径。因此，数学教师需要结合游戏化的教学活动设计，给学生带来充满活力的课堂环境，促进数学教学水平的提高。