数学游戏在小学数学教学中的应用研究-中国期刊网

摘要摘要：对于小学阶段的数学学科教育及教学开展而言，游戏教学是极为常用和有效的教学方式之一，能够更好的体现出“寓教于乐”的教学理念。尤其是对于小学阶段的学生而言，其思维认知水平和知识理解能力发展较为薄弱，但对于新鲜事物具有着较强的好奇心与求知欲，基于此，游戏教学在小学数学学科教学中的应用，能够有效激发和调动学生的学习积极性和兴趣性。本文则针对和围绕数学游戏在小学数学教学中的应用问题展开了分析与探讨。