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双减下打造初中数学高效课堂路径

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摘要摘要：在“双减”全面贯彻落实的背景下，全体教育工作者逐渐开始完善双减下的教学思路、教学目标以及实施方案。事实上，双减政策旨在减轻学生的学习压力，但就教师而言，需思考怎样才能提升教学课堂质量，确保课堂教学的有效性。基于此，本文主要对双减下如何打造初中数学高效课堂展开探究，以期为日后的相关研究提供借鉴。

DOI pd5qq8xgd7/5880447

作者杨艳萍

机构地区陕西三原县独李镇中学陕西省三原县 713811

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词初中数学高效课堂双减政策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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