双减政策下小学语文课后作业的设计实践

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摘要 摘要:双减是当前一个重要的教育政策,这个教育政策主要的目的是为学生减负,是要减少校外培训和学生的课业量,教师沿着这样的教育思路,可以促进学生良性的学习知识。但是,所有的语文教师都明白,如果一刀切的不对学生布置课后作业,那么对于学生的语文学习肯定会受到影响,所以,教师应该对学生恰当的布置课后作业,以使学生可以良好的学习语文知识。在课后作业的布置中,教师的策略性和技巧性就显得很重要了。
出处 《教学与研究》 2021年34期
出版日期 2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)