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核心素养下高中历史高效课堂的建构

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摘要摘要：新课程改革背景下，教师需要深入学习核心素养的相关理念，并据此展开深入探究，从而高效开展教学活动。培养学生的核心素养的前提是，教师注重对学生综合能力的培养。教师应激发学生的学习兴趣，使学生快速进入课堂学习状态，提高学习效率，从而真正落实立德树人的根本任务，促进高中历史教学的不断发展。

DOI 34g557vwj9/5884555

作者王慧

机构地区湖北省鄂州市葛店高级中学（新校区）436032

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词核心素养高中历史高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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