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核心素养下高中历史高效课堂的建构

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摘要摘要：对于高中历史学科而言，做好高效课堂的构建能够在提升课堂教学效果的基础上，让学生获得历史素养方面的提升，这对于实现高中历史素质教育目标具有重要意义。但是在历史教学不断的完善过程中，仍然还存在一些比较明显的问题，使得历史教学效果并不明显，学生不能很好地使用历史视角来看待和分析问题，这些都是老师需要加以引导的。

DOI 6jr8w2mq45/5850163

作者陈洁

机构地区四川省巴中市恩阳区恩阳中学 636063

出处《中国教师》 2022年1期

关键词核心素养高中历史高效课堂构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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