首页 > 《教学与研究》 > 2022年2期 > 小学语文低段教学对学生写话能力的提升

小学语文低段教学对学生写话能力的提升

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：对于小学写作，不仅仅学生们对此感到困难，而且老师也对这一部分的教学感到困难。有一部分老师在改作文的时候，对学生们写出的那一些假情假意的文章感到十分的头疼，而他们在批改的过程当中也难以下手。但作为小学语文教学体系当中的一部分，老师不能够真的放弃写作教学这一个重要的教学内容。随着新课改的不断深入推进，对于这一部分的教学也引入了一些新的教学理念。

DOI 2d3rrqy8d9/5885591

作者向雪梅

机构地区四川省广元外国语学校 628017

出处《教学与研究》 2022年2期

关键词小学语文低段教学写话能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）