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少数民族地区初中英语教师的教学理念探究—以紫云县为例
少数民族地区初中英语教师的教学理念探究—以紫云县为例
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摘要
摘要:笔者结合紫云县少数民族地区英语学科背景和教育环境,设计问卷,通过抽样调查揭示该地区初中英语教师的教学理念。调查结果表明,该地区英语教师的教学理念正处于新旧模式的过渡时期,部分教师接受了新英语课程的教学理念,但未能通过教学行为体现出来,忽视了学生在教学过程中的实际需求。为了开展少数民族地区的英语教育改革,教师需要正确地实现和处理“教”与“学”之间的关系。
DOI
3j7vvy8gj1/5885853
作者
杨青玉
机构地区
紫云自治县猴场中学 552802
出处
《教学与研究》
2022年2期
关键词
初中
英语教师
教学理念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年2期
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