首页 > 《教育学文摘》 > 2022年3期 > 浅析思维导图构建小学英语阅读高效课堂

浅析思维导图构建小学英语阅读高效课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近些年来，我国发展过程中越来越注重素质教育，教育方式也是层出不穷，特别是在英语学习方面，更加需要寻找一个有效的教学方式。本文通过对思维导图定义的研究，总结了在教学的过程中教师可以利用思维导图的应用建议，从而帮助学生更好的理解知识点，同时希望本篇文章可以在以后的小学英语阅读课堂中发挥作用。

DOI 0dpwgw0k42/5899045

作者张琦御

机构地区垫江县晓兴学校 408300 重庆

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词小学英语思维导图高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1陈曦. 思维导图构建小学英语高效课堂.教育学,2021-05.
2陈虹君. 巧用思维导图，构建高效小学语文阅读课堂.教育学,2019-03.
3朱晓琳. 善用思维导图，构建高效阅读课堂.教育学,2019-01.
4张玉. 巧用思维导图，构建高效阅读课堂.教育学,2018-11.
5刘艳萍. 思维导图带动小学英语写作教学高效课堂的构建.教育学,2020-08.
6吕连宇. 思维导图助力小学数学高效课堂构建.教育学,2021-12.
7柯小纯. 思维导图助力小学数学高效课堂构建.,2022-07.
8李巧清. 思维导图高效课堂——谈思维导图在小学英语阅读教学中的应用.教育学,2020-08.
9刘文焱. 核心素养下思维导图打造小学英语阅读高效课堂.教育学,2022-11.
10戴珊. 巧用思维导图，构建高效英语课堂.教育学,2019-01.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学英语思维导图高效课堂

返回顶部