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落实核心素养,提高课堂品质——新课标下高中生物核心素养的落实策略

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摘要摘要：对于高中生物核心素养而言，其是一种适应个人与社会发展必须具备的素养，是通过课堂的不断学习而逐渐形成的，培养学生的核心素养，将会对其今后的深入性发展以及进步具有至为关键的作用与影响。伴随着现阶段教育体制改革步伐的持续加快，核心素养理念的贯彻落实正是其革新的重要方向。

DOI 54k0vogyjk/5900533

作者杨鸯

机构地区浙江省永康市明珠学校 321300

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词新课标高中生物核心素养落实策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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