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2022年3期
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通过合作学习培养高中生英语阅读的思维品质
通过合作学习培养高中生英语阅读的思维品质
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断推进,教学目标已经逐渐转变为培养一个各方面素质综合发展的人,而不是局限于提高学生的考试成绩。英语作为一门语言,与语文学科有很大的相似性,听说读写能力非常重要。尤其是阅读,对于理解英语的本质来说至关重要。英语核心素养的提升与英语阅读能力息息相关,在教学的过程中教师可以创新教学方式,利用合作学习的方式培养学生英语阅读的思维品质。
DOI
odwr25g94k/5901132
作者
高洋
机构地区
山东省德州市齐河县第一中学 251100
出处
《中国教师》
2022年3期
关键词
合作学习
高中生英语阅读
思维品质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年3期
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