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高中计算机教学对微课的有效利用探讨
高中计算机教学对微课的有效利用探讨
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摘要
摘要:随着计算机技术的不断发展,高中计算机教学也逐渐从传统教学模式转变成微课。微课教学的核心理念是“小而美”,在高中计算机教学中,由于其内容较多,涉及到很多掷筛点。通过微课对高中计算机知识进行分析与理解能够帮助学生更好地掌握知识点,能够帮助学生更好地学习。同时提升教师的综合素质以及提高课堂教学效率,进而促进学校信息化建设。
DOI
wjv2n9eqd7/5901926
作者
刘柯煜
机构地区
(湖北省襄阳市保康县城关镇保康县中等职业技术学校 湖北 襄阳 441600)
出处
《教学与研究》
2022年3期
关键词
高中计算机 微课 运用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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