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基于核心素养的小学语文写作生活化教学思考

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摘要摘要：小学语文教育的重点是培养学生的核心素养，因此小学语文教师必须改变传统的教学模式和方法，突破传统教学模式的局限性，加强写作的实践训练，实现课堂教育活动与现实生活相结合。由于知识源于生活，并应用于生活，所以小学语文教师需要将教育内容与现实生活联系起来，发展以生活为导向的教育模式，激发学生的写作热情和兴趣，并鼓励学生积极参与到写作活动中，创新生活化的写作方式。本文主要分析基于核心素养的小学语文写作生活化教学思考。

DOI 54k0o6q2jk/5905681

作者胡星

机构地区陕西省西安高新第八小学（陕西西安）710000

出处《中国教师》 2022年3期

关键词核心素养语文课程写作教学生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）