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基于核心素养的小学语文写作生活化教学策略

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摘要摘要：核心素养这一概念提出后对小学语文教学产生了很大影响，对学生核心素养予以培养也成为了教学中的基本目标。小学语文写作教学中，生活化教学是一个基本趋势，同时，生活化教学中也应当对学生核心素养予以培养。部分教师基于核心素养培养进行了写作生活化教学尝试，但实际的教学效果并不理想，动态教学中更是存在一些较为明显的问题。本文将对基于核心素养的小学语文写作生活化教学问题予以分析，并结合实际提出更为有效的教学策略。

DOI 54y3gmmkd0/6902976

作者张芷珊

机构地区广东省云浮市罗定泷州小学,527200

出处《中国教师》 2023年1期

关键词核心素养小学语文写作教学生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）