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《中小学教育》
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2022年3期
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浅议数学教学中的目标教学法
浅议数学教学中的目标教学法
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摘要
摘要:目标教学法是学生在教师的指导下进行自学,获得书本知识,发展自学能力的一种教学模式。其中,学生通过自学进行探索、研究。教师则通过给自学提纲,提供一定的阅读材料和思考问题的线索,这种模式的特点是学生的自主性、独立性强。可以让学生在自学中学会学习,掌握学习方法。让学生主动参与,加强师生间的交流,不失为一种好的教学方法。这种教学法的步骤是:根据学习目标引导自学,教师点拨,变式训练,归纳提高。
DOI
ojzxw66rd5/5911870
作者
简菱
机构地区
四川省巴中市巴州区奇章中学校
出处
《中小学教育》
2022年3期
关键词
引导自学 细心点拨 变式训练 归纳提高
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年3期
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