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现代科技下的多元化教学与“双减”政策巧妙结合
现代科技下的多元化教学与“双减”政策巧妙结合
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摘要
摘要:
DOI
kd22oq7rd6/5912338
作者
王博
机构地区
陕科大咸阳强华学校
出处
《中小学教育》
2022年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年3期
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