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初中语文阅读教学中学生问题意识培养探究

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摘要【摘要】随着新课改的不断深入，教育部门对基础教育阶段提出了新的要求，要求学生在学习基础知识的基础上，还要培养质疑精神，在基础知识扎实的情况下，主动思考，发现问题，并提出质疑，最后在自己的努力下解决问题，在这个过程中，有助于培养学生的独立思考能力和问题解决能力，也可以促进学生发散思维，能够创新性地解决问题。本文针对初中语文教学中学生缺乏问题意识的现状，以及初中语文教学中培养学生的问题意识的具体策略进行简要分析。

DOI rj806m7pd0/5912510

作者冉启明

机构地区重庆市黔江区黔江初级中学校

出处《中国教师》 2022年3期

关键词初中语文阅读教学问题意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）