探究金课背景下高职院校英语有效教学

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摘要 摘要:高职院校的英语课程一直都在进行着深刻的改革,而想要在实际中真正满足学生的教学需求并完成教师的教学任务,还需要完善对学生的考核方式和教学模式的构建,真正意义上促进学生和教师之间的双向沟通。如何真正落实这项工作需要长久的努力与付出。在这篇文章当中,我们将会研究在金课背景下,高职院校是如何进行有效教学的。
出处 《教育学文摘》 2022年3期
出版日期 2022年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)