扩招背景下高职英语“金课”建设困境及策略

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摘要 摘要:百万扩招,对高职院校的人才培养质量提出了更多的挑战。高职英语课程基于扩招后的学情变化,要以“金课”建设为契机,争取更多的项目资金支持;要以内培外训为手段,提升高职英语教师“金课”建设能力;要以学生学情为起点,创新高职英语“金课”管理培养模式,从而进一步加强高职英语“金课”课程建设,提高人才培养质量。
出处 《中国教工》 2021年14期
出版日期 2021年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)