摘要
摘要:随着新课程改革的不断深入,对于初中语文教学提出了全新的要求。传统的初中语文教学过程中,难以充分发挥出语文学科的人文价值,难以提高学生综合素质和语文学习水平。初中语文教学中融入传统文化,能够充分体现出语文学科的人文价值,也能够让学生更加了解传统文化,喜欢传统文化,从而继承和弘扬传统文化,有效提高学生的综合素质。初中语文教学中渗透传统文化符合新课程标准的要求,能够转变传统的语文教学方式,提高语文教学的有效性。
出版日期
2022年05月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)