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浅谈“双减”之下学生作业的设计
浅谈“双减”之下学生作业的设计
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摘要
摘要:
DOI
zdlym8op4l/5925940
作者
徐敏珍
机构地区
广西贵港市港北区港宁小学 537100
出处
《中国教师》
2021年34期
关键词
“双减”
学生作业
设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年05月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年34期
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“双减”
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