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情景模拟教学法在护士健康管理能力培训中的效果评价

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摘要摘要：现今社会健康管理能力已经成为了护理教学中必不可少的一部分，通过以35名护士作为研究对象将35名护士分为A、B两组，一组使用常规培训，一组使用情景模拟教学法，通过比较两组护士以及护生的健康管理知识以及沟通能力，还有护理的满意程度进行综合评分，希望可以为我国护理教学中情景模拟教学法，在护士健康管理能力培训的过程中的使用频率提供有力依据。

DOI lj1nwep2dv/5945244

作者徐芳陈思程婧杨鲜通讯作者

机构地区重庆市人民医院重庆市 400000

出处《中国医学人文》 2022年9期

关键词情景模拟教学法健康管理能力培训评价

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2022年06月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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