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诗情画意，栖居课堂——浅谈小学语文古诗词教学策略

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摘要【摘要】中国历史悠久，文化底蕴深厚。而古诗词，则是一种精神食粮，应该传承和发扬，在中华文化的宝库中，焕发出一种独特的魅力与光辉。部编版教材，在经过对过去教材的修改和改进后，结合了小学学生的认知能力，增加了一些新的变化和创新，使其更能适应现小学学生的认知特点和识记规律。

DOI pj0og77wjy/5949127

作者黄柳媚田柳丹黄丽霖

机构地区广西壮族自治区河池市都安县安阳县第三小学 530700

出处《中国教师》 2022年4期

关键词小学语文古诗词教学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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