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从“诗情画意”到“入境入理” ——浅谈小学古诗词教学的有效策略
从“诗情画意”到“入境入理” ——浅谈小学古诗词教学的有效策略
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摘要
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DOI
ojz2685ej5/7841322
作者
方慧颖
机构地区
浙江省衢州市衢州新星小学
出处
《教学与研究》
2023年15期
关键词
古诗词教学 赏画悟情 入境明理 审美价值
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年15期
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