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核心素养导向下高中思想政治课堂深度学习策略探究

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摘要摘要：以核心素养发展为根本任务促进学生深度学习符合新课程改革的要求，利于学生成长，彰显课程魅力。同时，核心素养导向下积极推广深度学习，能改变学生以往学习方式，突出以“生”为本教育理念。本文，将先粗略探讨思想政治课堂教学现状，再详细阐述核心素养导向下思想政治课堂深度学习可行性途径。

DOI g4qkm3q748/5957748

作者郑丽红

机构地区福州金山中学福建福州 350008

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词核心素养思想政治深度学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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