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2022年4期
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如何在小学数学课堂教学中展示数学之美
如何在小学数学课堂教学中展示数学之美
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摘要
摘要:通过小学数学课堂教学中语言艺术、引导艺术、创造怀疑艺术和提问艺术的运用,揭示了小学数学教学中的人文美和艺术美。根据学生认知发展阶段的特点,教师应结合学生的思维特点和心理特点,积极采取有效的课堂教学艺术,再现数学美。
DOI
lj1nwm9gdv/5958044
作者
李玉安
机构地区
富川瑶族自治县柳家乡洞井小学 广西贺州 542713
出处
《教学与研究》
2022年4期
关键词
小学数学
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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