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信息化环境下课程教学设计与实施研究－－以小学数学为例

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摘要摘要：小学教育在整个教育体系中是属于基础部分的教育重点，所以对于学生整体的认知规律、学习兴趣培养，自主学习习惯的养成、创新意识的形成是尤为关键。而目前针对众多科目中的小学数学，在整体的教育教学过程中更是作为重点项目备受关注。虽然具有一定的抽象化，理性化，但是对于学生的理性思维提升、日常生活中解决问题的能力方面却是有很大的帮助，尤其是在新课改、新课标要求下，信息化教学模式的广泛应用在实际的数学教学活动中也是取得了良好的效果。

DOI rj801yypd0/5959358

作者李德亮

机构地区广西百色市右江区汪甸民族中心小学 533024

出处《中国教师》 2022年4期

关键词信息化课程教学设计小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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