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新课改教学背景下高中班主任班级管理思路分析

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摘要摘要：高中阶段的学生有着繁重的学习任务，此时高中班主任的领导和组织也极其重要，同时整个班级的学习和活动都需要班主任的负责和配合。随着新课改政策的不断推进，学生在课堂学习中的地位也得到了提升，这时班主任在对班级进行管理时就需要考虑更多的问题。在班级管理工作中，班主任要明确学生的主体地位，为学生营造良好的学习氛围，不断提高学生的综合能力。

DOI ojzx2vm0d5/5965370

作者曾小宴

机构地区广西宾阳中学 530400

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词新课改高中班主任班级管理思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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