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《中小学教育》
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小学班主任德育教育的有效途径
小学班主任德育教育的有效途径
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摘要
摘要:班主任作为班级管理者,为学生的健康成长“保驾护航”。班主任是德育工作的管理者和实施者,要对德育管理的内容做到心中有数,对德育管理的方法要清清楚楚,只有这样,希望更好的提高德育管理实效性,增强德育教育的效果。
DOI
kd22wy3ed6/5967114
作者
祁冰莹
机构地区
金华市外国语学校 321000
出处
《中小学教育》
2022年4期
关键词
德育氛围
因材施教
丰富活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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