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创造性思维在小学体育教学中的培养

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摘要摘要：随着时代的发展与进步，教育领域中的新要求和新模式逐渐被唤醒，积极培养适应现代化发展的人才，全面提升学生的综合素养成为未来教育新模式发展的主流。体育是德智体美全面教育中的重要组成部分，也是学生塑造身体机能，为学习打下良好基础的重要条件。儿童的创造性思维在体育教学中的培养，是小学教育一次崭新的尝试，在这项尝试中也面临着一系列技术性的挑战。创造性思维的教学模式在小学体育教学中的培养，将会更有利于学生的独特发展，使体育教学积极融入到学生的全面发展过程中。

DOI 6jr8pweq45/5967139

作者吴菲菲

机构地区南宁市高新小学南校区，530007

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小学体育创造性思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）