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核心素养背景下高中生物教学研究

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摘要摘要：随着教学理念的变化，教学的重点也发生了一定程度的改变，学科核心素养的培养在学科教学中占据着越来越重要的地位。生物是高中的重要学科，在生物学习能力的培养越发受到重视的情况下，能否有效培养学生的核心素养成为了影响教学效率的关键。在这样的情况下，再延续以往以知识记忆和书面作业练习为主的教学模式是不合适的。要构建高效的高中生物教学模式，教师就需要充分将核心素养培养的各个部分落实到日常的教学中，也只有这样，教师才能切实有效地提高教学效率，满足当今教学越来越高的要求。

DOI pd5q2gvld7/5967223

作者高会霞

机构地区河北望都中学 072450

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词核心素养高中生物

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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