新时期下高中物理教学中如何做到增效减负

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摘要 摘要:高中阶段物理学科学习尤为重要,但由于知识内容抽象、学习难度大,再加上传统教学方式存在一些弊端,使部分学生难以较好跟上学习进度,成绩不理想,且不具备较强的思维能力,为其后续学习带来诸多负面影响。本文将结合实际情况,对新时期下高中物理教学中增效减负的有效措施进行详细分析,以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考。
出处 《中小学教育》 2022年4期
出版日期 2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)