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教师观察记录幼儿行为中多维互动模式的应用探究
教师观察记录幼儿行为中多维互动模式的应用探究
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摘要
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DOI
6jr8pgvp45/5970863
作者
钱安娜
机构地区
杭州萧山蓝鲸幼儿园有限公司
出处
《中国教工》
2022年4期
关键词
观察记录 幼儿行为 多维互动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2022年4期
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