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浅谈信息技术与自主能力的融合发展教育

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摘要摘要：随着我国幼儿园软硬件教育设施的完善，信息技术作为教育的辅助工具，在幼儿园中的应用获得了更多的可能性，信息技术的重要性不仅仅在于其能够在日茶馆教学中的多媒体运用层面，还包含数据分析、活动记录、家园互联互动等诸多的内容，本文从学前学前教师的视角，以幼儿自主能力发展渠道建设为主要研究对象，分析当前幼儿园活动同信息技术整合不到位的问题，并通过理论结合实践的方式，充分探讨信息技术支持下幼儿游戏教育的创新形态和教师自身教育能力的提升途径。

DOI g4qwoeor48/5980048

作者杨佳

机构地区龙虎塘街道中心幼儿园 213000

出处《教育学文摘》 2022年4期

关键词信息技术课程融合幼儿自主能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）