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语篇分析在高中英语读后续写教学中的应用研究
语篇分析在高中英语读后续写教学中的应用研究
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摘要
摘要:在高中英语的学习过程中,阅读和写作是十分重要的两个方面。读后续写这一新题型的出现,把阅读和写作紧密的结合起来。然而,很多教师没有认识到阅读对续写的重要性,教学过程中把大量时间花在写上,写出来的文章与原文的融洽度差,无法真正提升学生的写作能力。本文结合目前高中英语读后教学中存在的问题,希望通过语篇分析与读后续写相结合的教学方法,实现学生阅读与写作综合能力的提升。
DOI
5jom2103dv/5989536
作者
陈熙显
机构地区
福建省尤溪第一中学
出处
《教育学文摘》
2022年4期
关键词
语篇分析
高中英语
读后续写
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年4期
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