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黄炎培职教视域下“工匠精神”融入高职人文素质课的路径设计
黄炎培职教视域下“工匠精神”融入高职人文素质课的路径设计
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摘要
摘要:本文探讨了黄炎培职教视域下“工匠精神”的内涵特征,并着重研究“工匠精神”融入高职人文素质课的路径设计。该路径的设计可包含三个部份,即挖掘和开发“工匠精神”教学素材、设计素材资源库,设计“工匠精神”教学素材嵌入高职人文素质课程的多元化途径,以及建立多元化的动态考核体系。
DOI
ojzelx0yj5/5995646
作者
黄采苹
机构地区
杭州职业技术学院 浙江省杭州市 310004
出处
《双语教育研究》
2022年2期
关键词
工匠精神 高职教学 黄炎培
分类
[][]
出版日期
2022年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
双语教育研究
2022年2期
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