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浅析初中数学教学中实施分层教学的策略

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摘要摘要：当前的新课改深刻地影响着初中数学的教育模式，需要初中的数学教师不断寻找适合学生的教育方法。在现实的教学过程中，教师的教学方式对学生的学习情况也有着重要的影响，因此，初中数学教师就需要通过不断寻找适合学生的教学模式来对学生的学习成绩进行提升。在初中数学的课堂上实施分层教学可以引导学生积极主动地学习数学知识，加深学生对课堂所教授知识的理解。

DOI 34gl1k1od9/5999679

作者杨焕彬

机构地区四川省盐边县民族中学校 617100

出处《中学生》 2022年2期

关键词分层教学初中数学策略

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）