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新课改背景下提高初中英语教学有效性策略浅谈

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摘要摘要：在新课程改革背景之下，初中英语课堂对于教学的要求急剧增高初中英语的授课理念以及教学英语方法也随之产生了一定的转变。在以往的初中英语教学当中，课堂基本靠教师灌输式的展开授课，学生只能处于被动的机械式学习状态，课堂学习成效得不到提高。故而新课程以后对初中英语教学的有效性提出了更为严格的要求与标准，要求要切实带动学生的学习激情，促使其满怀激情地参与到课堂学习当中。基于此，本文重点探究了新课改背景下提高初中英语教学有效性的策略，以供相关人士交流参考。

DOI ojn7ppl14r/6000813

作者徐清芸

机构地区乌苏市四棵树镇中心学校新疆乌苏833000

出处《同学少年》 2022年2期

关键词新课改教学改革初中英语人教版

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）