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新课改背景下提高初中英语教学有效性策略浅谈研究

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摘要【摘要】伴随着我国教育不断深化改革，初中英语教学逐渐受到重视，对于英语教学质量也有了更高要求，要想更好的提升英语教学课堂的有效性，教师在开展教学活动中教师要构建以学生作为主体的教学活动，不断创新优化教学观念和形式，注重培养学生英语科目的学习兴趣，以此提升学生英语学习质量和效率。由此，本文将从当前初中英语教学存在的问题进行分析，并针对提高初中英语教学有效性提出几项实践策略，让初中阶段的学生英语素养得以全面提升。

DOI 5jol57yzjv/6451160

作者朱咏蕾

机构地区湖南省宁远县第十一中学

出处《教育学》 2022年6期

关键词新课改初中英语教学有效性教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年09月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）