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任务型教学法在小学高年级英语阅读教学中的有效运用

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摘要摘要：对于小学阶段的学生来说，英语学科的学习既是积累，同时也是对于英语语言氛围的充分感知。学生语言学习的效果和学生的天赋、兴趣息息相关。因此，在小学阶段的教学中，引导学生在良好、健康的环境中进行英语学科的学习，并通过多种教学形式来挖掘学生的语言天赋，是教师应当思考的教学命题。而任务教学法的运用恰好能够精准把握小学阶段英语学科的课堂内核。

DOI zdl0ozvpdl/6004588

作者乔尚

机构地区吉林省德惠市大房身镇中心小学 130300

出处《教育学》 2022年1期

关键词任务型教学法小学高年级英语阅读教学有效运用

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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