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小学英语绘本教学的实践与思考探究
小学英语绘本教学的实践与思考探究
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摘要
【摘要】科学合理地运用绘本可使教学更具有趣味性,并加深学生的理解。由于绘本自身的优势,可充分激起学生的兴趣,并让他们自然联系生活使用英语。对此,教师应结合学生情况,不断地进行实践,以此最大限度地增强教学效率。
DOI
lj1lo5054v/6004592
作者
颜倩
机构地区
江苏省连云港师范高等专科学校第三附属小学 江苏省连云港 222000
出处
《教育学》
2022年1期
关键词
小学英语
绘本教学
实践
思考
分类
[][]
出版日期
2022年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
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