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借助思维导图之力，提升初中英语课堂有效性

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摘要摘要：思维导图是一种形象化的思维表达工具，它直观的、可视化的呈现了知识之间的关联，也佐证了人的思维走向。因此在当前的教育教学之中，思维导图受到非常广泛的应用。思维导图是当前比较流行的一种利用图形促进学生理解记忆的思维工具，教师通过合理地运用思维导图，可以有效促进学生思维的发展，让学生形成更严密的知识网络，因此将思维导图和初中英语教学结合在一起，可以有效地提高学生英语综合水平。

DOI zdl0o958dl/6004888

作者吴梅艳

机构地区泸溪县洗溪镇梁家潭完全小学 416100

出处《教育学》 2022年1期

关键词思维导图初中英语课堂有效性

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）