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以主题活动为载体提高初中生校园幸福感策略的研究
以主题活动为载体提高初中生校园幸福感策略的研究
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摘要
摘要:从正面的心理学角度来看,教育的最终目的在于培育幸福的人。但目前的学校教学过于注重学生的智能发展与学习成就,忽略了学生的协调发展与心理的健全,忽略了对其学校的幸福感的认识。本论文的目的在于探索改善初中校园幸福感的对策,以期丰富学校幸福教育的内涵。
DOI
34gl1lq0d9/6010307
作者
贾春英
机构地区
河南省濮阳市油田第十八中学457001
出处
《教育学》
2022年2期
关键词
主题活动
初中学生
校园幸福感
分类
[][]
出版日期
2022年06月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
2022年2期
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