首页 > 《科技新时代》 > 2022年3期 > 大班幼儿户外自主游戏中老师的观察与指导策略

大班幼儿户外自主游戏中老师的观察与指导策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：对于大班幼儿自主游戏活动的开展来说，教师在其中对大班幼儿实行指导具有非常明显的现实意义。这还应当保证教师具备科学的思想观念，并对大班幼儿施以适度的思想引领和技能指导，为大班幼儿自主游戏的保质保效开展提供有利条件。那么在相关行动中，就需要结合现实情况做出探讨，可以结合大班幼儿户外自主游戏的显著优势，来建立有利大班幼儿发展的指导对策，以期为大班幼儿良好发展提供有利条件。

DOI n49m7x7xjy/6019859

作者陈瑶

机构地区华东师范大学附属温州慧中公学浙江温州 325100

出处《科技新时代》 2022年3期

关键词大班幼儿园户外自主游戏教师指导

分类 [][]

出版日期 2022年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）