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大班幼儿户外自主游戏中老师的观察与指导策略
大班幼儿户外自主游戏中老师的观察与指导策略
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摘要
摘要:对于大班幼儿自主游戏活动的开展来说,教师在其中对大班幼儿实行指导具有非常明显的现实意义。这还应当保证教师具备科学的思想观念,并对大班幼儿施以适度的思想引领和技能指导,为大班幼儿自主游戏的保质保效开展提供有利条件。那么在相关行动中,就需要结合现实情况做出探讨,可以结合大班幼儿户外自主游戏的显著优势,来建立有利大班幼儿发展的指导对策,以期为大班幼儿良好发展提供有利条件。
DOI
n49m7x7xjy/6019859
作者
陈瑶
机构地区
华东师范大学附属温州慧中公学 浙江 温州 325100
出处
《科技新时代》
2022年3期
关键词
大班幼儿园
户外自主游戏
教师指导
分类
[][]
出版日期
2022年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科技新时代
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