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浅谈体验式教学在小学道德与法治课的有效性

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摘要摘要：道德与法治教育一直贯通于整个义务教育中，其目的是帮助学生正确地看待世界和人生，其中小学道德与法治课程是规范学生行为、培养学生品德的核心课程，在当今素质教育背景下，小学的道德与法治课程不能再使用传统枯燥式教学，要深入学生的生活实际，采用多种教学方式、改变课程类型，让学生在每次的实践课堂中获得思想上的提升，通过亲身的经历与实践来获得思想知识，采用体验式教学来提高小学道德与法治课程的教学效果。

DOI 54yl9qpmd0/6037328

作者徐伟萍

机构地区浙江省丽水市缙云县实验小学

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）