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小学“快乐读书吧”教学实施现状及对策研究
小学“快乐读书吧”教学实施现状及对策研究
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摘要
【摘要】随着社会的不断发展,人们对于学生的教育要求也越来越高,越来越重视小学生的学习发展,在语文教材中应用了“快乐读书吧”的教学形式。“快乐读书吧”是将课外阅读和教材联系起来,有助于学生学习,为了让小学生快乐阅读,促进小学生全面发展。但在现实实际应用中还是存在着问题,本文就小学“快乐读书吧”教学实施现状及对策研究展开论述。
DOI
rj87zlgp40/6045134
作者
原圆
机构地区
河南省安阳市三官庙小学 455000
出处
《中小学教育》
2022年5期
关键词
“快乐读书吧” 小学 实施现状 对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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