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如何构建小学数学高效课堂一教育游戏与小学数学融合途径探索

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摘要摘要：在教育部推行新课程教育理念后，教师要在日常教学中注重激发学生对学科的学习主观能动性，让学生在浓厚的学习氛围中感知数学的魅力。其中教育游戏受到了广大教师的热爱，将教育游戏融入到小学数学教学中，有利于构建良好的学习氛围，提高学生学习兴趣，进一步构建高效的小学数学课堂教学模式。本文就来探究教育游戏与小学数学的融合途径，仅供小学数学教师参考。

DOI odw28163dk/6047080

作者陈颖

机构地区海南省定安县富文镇坡寨学校

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词小学数学教学游戏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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